không sử dụng phương pháp gây đột biến ở

Đáp án A. Phương pháp gây đột biến được sử dụng phổ biến ở thực vật và vi sinh vật vì ở động vật có vật chất di truyền phức tạp, rất khó sử dụng phương pháp gây đột biến. về câu hỏi! Đáp án đúng: DVì đột… Câu hỏi: Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở A. Vi sinh vật B. Động vật C. Cây trồng D. Động vật bậc cao Lời giải tham khảo: Hãy chọn trả lời đúng trước khi xem đáp án và lời giải bên dưới. Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở: A. vi sinh vật. B. động vật. C. cây trồng. D. động vật bậc cao. Mạng không ổn định Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở? A. Vi sinh vật. B. Động vật. C. Cây trồng. D. Động vật bậc cao. Đáp án đúng là: D. Kiến thức tham khảo về phương pháp gây đột biến Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở. Câu hỏi: Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở. A. Vi sinh vật. B. Động vật. C. Cây trồng. D. Động vật bậc cao. Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi HOC247 cung cấp đáp án và lời giải. Mã câu hỏi: 1136. Leute In Der Umgebung Kennenlernen App. Mời các bạn tham khảo một số câu hỏi trắc nghiệm hay, được chúng tôi sưu tầm có chọn lọc từ các bộ đề trắc nghiệm Sinh học lớp 12 của các trường THPT trên toàn quốc. Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở? A. Vi sinh vật B. Động vật C. Cây trồng D. Động vật bậc cao Đáp án đúng là D Kiến thức tham khảo về phương pháp gây đột biến Mỗi một kiểu gen sẽ có một năng suất nhất định, mỗi giống có một năng suất tối đa trong điều kiện nuôi trồng tối ưu. Như vậy, mỗi giống sẽ có một mức trần về năng suất ⇒ sử dụng phương pháp gây đột biến để nâng cao mức trần về năng suất của giống. Phương pháp tạo giống bằng gây đột biến là phương pháp sử dụng tác nhân vật lí như tia anpha, tia gamma hoặc các chất hoá học để xử lí các bộ phận của cây hạt, mầm, nụ hoa, hạt phấn ... gây đột biến gen. Gieo hạt của các cây đã được xử lý đột biến, chọn những dòng có đột biến có lợi để làm giống nhân rộng. Quy trình - Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến. - Chọn lọc các cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn. - Tạo dòng thuần chủng. ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về [LỜI GIẢI] Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở? file PDF hoàn toàn miễn phí Câu 1 Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở A. vi sinh vật. B. động vật. C. cây trồng. D. động vật bậc cao. Câu 2 Vai trò của cônxixin trong đột biến nhân tạo tạo giống mới là A. gây gen. B. gây dị bội. C. gây cấu trúc NST. D. gây đa bội. Câu 3 Ở thực vật, để củng cố một đặc tính mong muốn xuất hiện do đột biến mới phát sinh, người ta đã tiến hành cho A. tự thụ phấn. B. lai khác dòng. C. lai khác thứ. D. lai thuận nghịch. Câu 4 Trong quá trình phân bào, cơ chế tác động của cônsixin là A. cản trở sự hình thành thoi vô sắc. B. làm cho tế bào to hơn bình thường. C. cản trở sự phân chia của tế bào. D. làm cho bộ nhiễm sắc thể tăng lên. Câu 5 Trong đột biến nhân tạo, hoá chất 5BU được sử dụng để tạo ra dạng đột biến A. thay thế cặp nuclêôtit. B. thêm cặp nuclêôtit. C. mất đoạn nhiễm sắc thể. D. mất cặp nuclêôtit. Câu 6 Phương pháp gây đột biến nhân tạo được sử dụng phổ biến đối với A. thực vật và vi sinh vật. B. động vật và vi sinh vật. C. động vật bậc thấp. D. động vật và thực vật. Câu 7 Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo nhằm A. tạo ưu thế lai. B. tăng nguồn biến dị cho chọn lọc. C. gây đột biến gen. D. gây đột biến nhiễm sắc thể. Câu 8 Kỹ thuật nào dưới đây là ứng dụng công nghệ tế bào trong tạo giống mới ở thực vật? A. Nuôi cấy hạt phấn. B. Phối hợp hai hoặc nhiều phôi tạo thành thể khảm. C. Phối hợp vật liệu di truyền của nhiều loài trong một phôi. D. Tái tổ hợp thông tin di truyền của những loài khác xa nhau trong thang phân loại. Câu 9 Cây pomato – cây lai giữa khoai tây và cà chua được tạo ra bằng phương pháp A. cấy truyền phôi. B. nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo. C. dung hợp tế bào trần. D. nuôi cấy hạt phấn. Câu 10 Ứng dụng nào của công nghệ tế bào tạo được giống mới mang đặc điểm của cả 2 loài khác nhau? A. Nuôi cấy tế bào, mô thực vật. B. Cấy truyền phôi. C. Nuôi cấy hạt phấn. D. Dung hợp tế bào trần. Câu 11 Quy trình kĩ thuật từ tế bào tạo ra giống vật nuôi, cây trồng mới trên quy mô công nghiệp gọi là A. công nghệ gen. B. công nghệ tế bào. C. công nghệ sinh học. D. kĩ thuật di truyền. Câu 12 Kỹ thuật nào dưới đây là ứng dụng công nghệ tế bào trong tạo giống mới ở thực vật? A. Lai tế bào xôma. B. Gây đột biến nhân tạo. C. Cấy truyền phôi. D. Nhân bản vô tính động vật. Câu 13 Để nhân các giống lan quý, các nhà nghiên cứu cây cảnh đã áp dụng phương pháp A. nhân bản vô tính. B. dung hợp tế bào trần. C. nuôi cấy tế bào, mô thực vật. D. nuôi cấy hạt phấn. Câu 14 Để tạo ra cơ thể mang bộ nhiễm sắc thể của 2 loài khác nhau mà không qua sinh sản hữu tính người ta sử dụng phương pháp A. lai tế bào. B. đột biến nhân tạo. C. kĩ thuật di truyền. D. chọn lọc cá thể. Câu 15 Khi nuôi cấy hạt phấn hay noãn chưa thụ tinh trong môi trường nhân tạo có thể mọc thành A. các giống cây trồng thuần chủng. B. các dòng tế bào đơn bội. C. cây trồng đa bội hoá để có dạng hữu thụ. D. cây trồng mới do đột biến nhiễm sắc thể. Câu 16 Nuôi cấy hạt phấn hay noãn bắt buộc luôn phải đi kèm với phương pháp A. vi phẫu thuật tế bào xôma. B. nuôi cấy tế bào. C. đa bội hóa để có dạng hữu thụ. D. xử lí bộ nhiễm sắc thể. Câu 17 Công nghệ cấy truyền phôi còn được gọi là A. công nghệ tăng sinh sản ở động vật. B. công nghệ nhân giống vật nuôi. C. công nghệ nhân bản vô tính động vật. D. công nghệ tái tổ hợp thông tin di truyền. Câu 18 Cơ sở vật chất di truyền của cừu Đôly được hình thành ở giai đoạn nào trong quy trình nhân bản? A. Tách tế bào tuyến vú của cừu cho nhân. B. Chuyển nhân của tế bào tuyến vú vào tế bào trứng đã bị bỏ nhân. C. Nuôi cấy trên môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi. D. Chuyển phôi vào tử cung của một cừu mẹ để nó mang thai. Câu 19 Ưu điểm chính của lai tế bào soma so với lai hữu tính là A. tổ hợp thông tin di truyền của 2 loài khác xa nhau. B. tạo ưu thế lai ở F1 . C. khắc phục được hiện tượng thoái hoá do lai gần. D. khắc phuc hiện tượng bất thụ do lai xa. Câu 20 Trong chọn giống, để tạo ra giống mới mang đặc điểm của hai loài, người ta áp dụng phương pháp A. lai khác dòng. B. lai tế bào soma. C. lai tế bào sinh dục. D. lai thuận nghịch. Câu 21 Điểm giống nhau giữa lai tế bào và lai hữu tính là A. tạo ra cây dị đa bội. B. cây lai có bộ NST dạng song nhị bội không cần đa bội hoá. C. có quá trình kết hợp các giao tử. D. dễ thực hiện cho kết quả tốt. Câu 22 Cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh do nuôi cấy mô tạo thành lại có KG như dạng gốc vì A. KG được duy trì ổn định thông qua nguyên phân. B. KG được duy trì ổn định thông qua giảm phân. C. KG được duy trì ổn định thông qua trực phân. D. KG được duy trì ổn định thông qua nguyên phân và giảm phân. Câu 23 Điều nào sau đây là không đúng với phương pháp cấy truyền phôi? A. Biến đổi thành phần cuả phôi theo hướng có lợi cho con người. B. Tạo ra nhiều sinh vật có KG giống nhau. C. Phối hợp nhiều phôi thành thể khảm. D. Tách phôi ra nhiều phần, nhiều phần kết hợp lại thành một phôi riêng biệt. Câu 24 Điều nào sau đây không đúng với nhân bản vô tính ở động vật bằng kỹ thuật chuyển nhân? A. Cần có sự tham gia của nhân tế bào sinh dục. B. ĐV có vú có thể nhân bản từ tế bào soma. C. Cần có sự tham gia tế bào chất của noãn bào. D. Có thể tạo ra giống ĐV mang gene người. Câu 25 Điều nào không đúng với quy trình nuôi cấy hạt phấn? A. Các dòng tế bào đơn bội có các KG khác nhau, biểu hiện sự đa dạng của các giao tử do giảm phân tạo ra. B. Các dòng tế bào có bộ gene đơn bội nên allele lặn được biểu hiện thành kiểu hình, cho phép chọn lọc in vitro trong ống nghiệm ở mức tế bào những dòng có đặc tính mong muốn. C. Lưỡng bội hoá dòng tế bào 1n thành 2n rồi cho mọc thành cây lưỡng bội là cách duy nhất để tạo thành cây lưỡng bội hoàn chỉnh. D. Các hạt phấn riêng lẻ có thể mọc trên môi trường nuôi nhân tạo thành dòng tế bào đơn bội. Câu 26 Tế bào trần là A. tế bào đã loại bỏ thành cellulose B. tế bào mang ADN tái tổ hợp. C. một loại tế bào nhân sơ có ADN dạng trần. D. một loại tế bào đa nhân không màng. Câu 27 Ý nào không đúng với vai trò của nhân giống vô tính trong ống nghiệm vi nhân giống ở cây trồng? A. Tạo ra giống mới. B. Tạo ra số lượng cây trồng lớn trong một thời gian ngắn, đáp ứng yêu cầu của sản xuất. C. Bảo tồn một số nguồn gene thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng. D. Tiết kiệm được diện tích sản xuất giống. Câu 28 Trong phương pháp lai chọn giống thực vật, nguồn nguyên liệu của lai tế bào soma là A. hạt phấn n. n. bào sinh noãn. tế bào 2n của hai loài khác nhau. Câu 29 Phát biểu nào sau đây là không đúng với công nghệ tế bào thực vật? A. Giúp nhân giống nhanh chóng các loại cây trồng quý hiếm. B. Nuôi cấy tế bào lưỡng bội phát triển thành cây lưỡng bội được dùng để chọn giống. C. Nuôi cấy các mẫu mô thực vật trong ống nghiệm sau đó tái sinh thành cây mới. D. có thể tạo ra các cây trồng đồng hợp về tất cả các gene. Câu 30 Trong nhân bản vô tính ở động vật, cừu Dolly sinh ra có kiểu hình giống hệt kiểu hình của A. cừu bố hoặc mẹ. B. cừu cho tế bào trứng. C. cừu cho tế bào tuyến vú. D. cừu mang thai hộ. Câu 31 Để nhân nhiều động vật quý hiếm hoặc các giống vật nuôi sinh sản chậm và ít, người ta tiến hành A. phối hợp 2 hay nhiều phôi thành thể khảm. B. tách phôi thành 2 hay nhiều phần, mỗi phần sau đó sẽ phát triển thành phôi riêng biệt. C. làm biến đổi các thành phần trong tế bào của phôi trước khi mới phát triển. D. làm biến đổi các thành phần của phôi khi mới phát triển. Câu 32 Để hai tế bào sinh dưỡng ở thực vật dung hợp thành một tế bào thống nhất, điều quan trọng đầu tiên là A. nuôi cấy trong môi trường thích hợp. B. dùng hormone thích hợp để dung hợp. C. loại bỏ thành tế bào. D. dùng xung điện cao áp để kích thích. Câu 33 Phương pháp nào sau đây dùng để nhân bản những cá thể động vật quý hiếm? A. Lai tế bào sinh dưỡng. B. Lai hữu tính. C. Cấy truyền phôi, lai hữu tính. D. Nhân bản vô tính, cấy truyền phôi. Câu 34 Điều nào không đúng với quy trình dung hợp tế bào trần thực vật ? A. Loại bỏ thành tế bào. B. Cho dung hợp tế bào trần trong môi trường đặc biệt. C. Cho dung hợp trực tiếp tế bào trong môi trường đặc biệt. D. Nuôi cấy các tế bào lai trong MT đặc biệt để chúng phân chia, tái sinh thành cây lai khác loài. Câu 35 Việc ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo có kết quả A. tạo ra những mô, cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh. B. chỉ tạo được cơ quan. C. chỉ tạo được cơ thể hoàn chỉnh. D. chỉ tạo được mô. Câu 36 Ý nào không đúng với vai trò của nhân bản vô tính ở động vật ? A. Mở ra khả năng chủ động cung cấp các cơ quan thay thế cho các bệnh nhân bị hỏng các cơ quan tương ứng. B. Tạo cơ quan nội tạng động vật từ các tế bào động vật. C. Có triển vọng nhân nhanh nguồn gene động vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt diệt. D. Để cải tạo giống và tạo giống mới. Câu 37 Công nghệ tế bào là A. ngành kỹ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh. B. ngành kỹ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô chỉ để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh C. ngành kỹ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô chỉ để tạo ra cơ quan D. ngành kỹ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp chỉ nuôi cấy tế bào để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh. Câu 38 Ưu điểm nổi bật của phương pháp chọn giống bằng nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh là A. tạo dòng thuần chủng, tính trạng chọn loc được sẽ rất ổn định. B. tạo giống cây quý, bảo tồn nguồn gene không bị tuyệt chủng. C. tạo dòng biến dị soma, lai tạo những giống cây trồng mới. D. tạo giống chất lượng bảo tồn nguồn gene quý. Câu 39 Phương pháp nuôi cấy mô và tế bào dựa trên cơ sở tế bào học là A. Sự nhân đôi và phân li đồng đều của NST trong giảm phân. B. Sự nhân đôi và phân li đồng đều của NST trong nguyên phân. C. Sự nhân đôi và phân li đồng đều của NST trong trực phân. D. Sự nhân đôi và phân li không đồng đều của NST trong nguyên phân. Câu 40 Trong quy trình nhân bản vô tính ở động vật, tế bào được sử dụng để cho nhân là A. tế bào soma. B. tế bào tuyến sinh dục. C. tế bào tuyến vú. D. tế bào động vật. Câu 41 Nguyên tắc của nhân bản vô tính là A. chuyển nhân của tế bào soma 2n vào một tế bào trứng, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới. B. chuyển nhân của tế bào soma n vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới. C. chuyển nhân của tế bào trứng n vào một tế bào soma, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới. D. chuyển nhân của tế bào soma 2n vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới. Câu 42 Trong tạo giống cây trồng, phương pháp nào dưới đây cho phép tạo ra cây lưỡng bội đồng hợp tử về tất cả các gen? A. Lai hai dòng thuần có KG khác nhau. B. Lai tế bào soma khác loài. C. Nuôi cấy hạt phấn trong ống nghiệm tạo các mô đơn bội, sau đó xử lí bằng colchicine. D. Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn. Câu 43 Bằng công nghệ tế bào thực vật, người ta có thể nuôi cấy các mẩu mô của một cơ thể thực vật rồi sau đó cho chúng tái sinh thành các cây. Bằng kĩ thuật chia cắt một phôi động vật thành nhiều phôi rồi cấy các phôi này vào tử cung của các con vật khác nhau cũng có thể tạo ra nhiều con vật quý hiếm. Đặc điểm chung của hai phương pháp này là A. đều tạo ra các cá thể có KG thuần chủng. B. đều tạo ra các cá thể có KG đồng nhất. C. đều thao tác trên vật liệu di truyền là ADN và NST. D. các cá thể tạo ra rất đa dạng về KG và kiểu hình. Câu 44 Thành tựu nào sau đây là ứng dụng của công nghệ tế bào? A. Tạo ra giống cà chua có gene làm chín quả bị bất hoạt B. Tạo ra giống cừu sản sinh protein huyết thanh của người trong sữa C. Tạo ra giống lúa "gạo vàng" có khả năng tổng hợp -carôten tiền chất tạo vitamin A trong hạt D. Tạo ra giống cây trồng lưỡng bội có KG đồng hợp tử về tất cả các gene Câu 45 Khi nói về quy trình nuôi cấy hạt phấn, phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Các hạt phấn có thể mọc trên môi trường nuôi cấy nhân tạo để tạo thành các dòng tế bào đơn bội. B. Dòng tế bào đơn bội được xử lí hoá chất colchicine gây lưỡng bội hoá tạo nên dòng tế bào lưỡng bội. C. Giống được tạo ra từ phương pháp này có KG dị hợp, thể hiện ưu thế lai cao nhất. D. Sự lưỡng bội hoá các dòng tế bào đơn bội sẽ tạo ra được các dòng lưỡng bội thuần chủng. Câu 46 Trong tạo giống bằng công nghệ tế bào, người ta có thể tạo ra giống cây trồng mới mang đặc điểm của hai loài khác nhau nhờ phương pháp A. chọn dòng tế bào soma có biến dị. B. nuôi cấy hạt phấn. C. dung hợp tế bào trần. cấy tế bào thực vật in vitro tạo mô sẹo Đề bài A. vi sinh vật. B. động vật. C. cây trồng. D. động vật bậc cao. D Cùng THPT Đông Thụy Anh trả lời chính xác nhất cho câu hỏi trắc nghiệm “Không sử dụng phương pháp gây đột biến gen ở?” kết hợp với những kiến thức mở rộng về đột biến gen là tài liệu hay dành cho các bạn học sinh trong quá trình luyện tập trắc nghiệm. A. Vi sinh vật B. Động vật C. Cây trồng D. Động vật bậc cao Trả lời Đáp án đúng D. Động vật bậc cao Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở động vật bậc cao Giải thích của giáo viên THPT Đông Thụy Anh vì sao chọn đáp án D 1. Khái niệm đột biến gen – Đột biến là những biến đổi nhỏ trong cấu của gen liên quan đến 1 đột biến điểm hoặc một số cặp nu. – Đa số đột biến gen là có hại, một số có lợi hoặc trung tính => áp dụng cho động vật bậc cao thì nguy hiểm khó lường * Các dạng đột biến gen – Đột biến thay thế một cặp nucleotit – Đột biến mất hoặc thêm một cặp nucleotit * Nguyên nhân gây ra đột biến gen – Do những sai sót ngẫu nhiên trong phân tử ADN xảy ra trong quá trình tự nhân đôi của ADN. – Tác động của các tác nhân vật lí, hóa học và sinh học của môi trường. – Đột biến có thể phát sinh trong điều kiện tự nhiên hay do con người tạo ra đột biến nhân tạo * Hậu quả của đột biến gen – Đột biến gen có thể gây hại, vô hại hoặc có lợi cho thể đột biến. – Mức độ gây hại của các alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường cũng như phụ thuộc vào tổ hợp gen. * Ý nghĩa của đột biến gen – Cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa và chọn giống vì tạo ra nhiều alen mới qui định kiểu hình mới – Đột biến giao tử phát sinh trong giảm phân tạo giao tử, qua thụ tinh sẽ đi vào hợp tử + Đột biến gen trội sẽ được biểu hiện thành kiểu hình ngay ở cơ thể đột biến + Đột biến gen lặn biểu hiện thành kiểu hình ở trạng thái đồng hợp tử lặn aa vd bệnh bạch tạng + Đột biến tiền phôi đột biến xảy ra ở những lần phân bào đầu tiên của hợp tử tồn tại trong cơ thể và truyền lại cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính – Đột biến xoma xảy ra trong nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng, sẽ được nhân lên và biểu hiện ở một mô hoặc cơ quan nào đó ví dụ cành bị đột biến nằm trên cây bình thường do đột biến xoma ở đỉnh sinh trưởng. Đột biến xoma không thể di truyền qua sinh sản hữu tính. 2. Câu hỏi trắc nghiệm bổ sung kiến thức về đột biến gen Câu 1 Đột biến điểm là những biến đổi trong cấu trúc của gen xảy ra tại A. một điểm nào đó trên phân tử axit nucleic, liên quan tới một hoặc môt vài cặp nucleotit. B. một điểm nào đó trên phân tử axit nucleic, liên quan tới một hoặc môt vài nucleotit. C. nhiều điểm trên phân tử axit nucleic, liên quan tới một số cặp nucleotit. D. một điểm nào đó trên phân tử ADN, liên quan tới một cặp nucleotit. Đáp án D Câu 2 Sự biểu hiện kiểu hình của đột biến gen trong đời cá thể xảy ra như thế nào? A. Đột biến gen trội chỉ biểu hiện khi ở trạng thái đồng hợp tử. B. Đột biến gen lặn không được biểu hiện. C. Đột biến gen lặn chỉ biểu hiện khi ở trạng thái dị hợp. D. Đột biến gen trội biểu hiện cả khi ở trạng thái đồng hợp tử và dị hợp tử. Đáp án D Câu 3 Đột biến gen phụ thuộc vào những yếu tố nào? A. Đột biến gen phụ thuộc vào loại tác nhân đột biến và đặc điểm cấu trúc của gen, không phụ thuộc vào liều lượng, cường độ của loại tác nhân gây đột biến. B. Đột biến gen phụ thuộc vào loại tác nhân, liều lượng và cường độ của loại tác nhân gây đột biến, không phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc của gen. C. Đột biến gen không phụ thuộc vào loại tác nhận, mà chỉ phụ thuộc liều lượng, cường độ của loại tác nhân gây đột biến và đặc điểm cấu trúc của gen. D. Đột biến gen không chỉ phụ thuộc vào loại tác nhân, liều lượng, cường độ của loại tác nhân gây đột biến mà còn phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc của gen. Đáp án D Câu 4 Phát biểu không đúng về đột biến gen là A. Đột biến gen làm biến đổi một hoặc một số cặp nucleotit trong cấu trúc của gen. B. Đột biến gen làm phát sinh các alen mới trong quần thể. C. Đột biến gen làm biến đổi đột ngột một hoặc một số tính trạng nào đó trên cơ thể sinh vật. D. Đột biến gen làm thay đổi vị trí của gen trên NST. Đáp án D Câu 5 Đột biến gen có thể xảy ra trong quá trình A. nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục. B. nguyên phân và giảm phân ở tế bào sinh dưỡng. C. giảm phân ở tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục. D. nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng và giảm phân ở tế bào sinh dục. Đáp án D Trên đây THPT Đông Thụy Anh đã cùng các bạn tìm hiểu về đột biến gen. Chúng tôi hi vọng các bạn đã có kiến thức hữu ích khi đọc bài viết này, chúc các bạn học tập tốt. Tác giả Trường THPT Đông Thụy Anh Chuyên mục Giáo Dục lý thuyết trắc nghiệm hỏi đáp bài tập sgk Câu hỏi Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở Phương pháp gây đột biến nhân tạo được sử dụng phổ biến đối với Xem chi tiết Sử dụng đột biến nhân tạo hạn chế ở đối tượng nào? Xem chi tiết Dưới đây là các bước trong các quy trình tạo giống mớiI. Cho tự thụ phấn hoặc lai xa để tạo ra các giống thuần Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong Xử lý mẫu vật bằng tác nhân đột Tạo dòng thuần trình nào sau đây đúng nhất trong việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biến? Xem chi tiết Trong đột biến nhân tạo, hoá chất 5BU được sử dụng để tạo ra dạng đột biến Xem chi tiết Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo nhằm Xem chi tiết Không dùng tia tử ngoại tác động gây đôt biến ở Xem chi tiết Ở thực vật, để củng cố một đặc tính mong muốn xuất hiện do đột biến mới phát sinh, người ta đã tiến hành cho Xem chi tiết Câu 1 SGK trang 82 2 tháng 4 2017 lúc 1606 Câu 1 Giả sử có một giống cây cà chua có gen A quy định một tính trạng không mong muốn dễ mắc bệnh X. Hãy nêu quy trình tạo thể đột biến có kiểu gen aa có khả năng kháng bệnh X. Xem chi tiết Câu 2 SGK trang 82 2 tháng 4 2017 lúc 1606 Câu 2 Có hai giống lúa, một giống có gen quy định khả năng kháng bệnh X và một giống có gen quy định khả năng kháng bệnh Y. Bằng cách gây đột biến người ta có thể tạo ra giống mới có cả hai gen kháng bệnh X và Y được không? Giải thích cách tiến hành thí nghiệm. Biết rằng gen quy định bệnh X và gen quy định bệnh Y nằm trên hai NST tương đồng khác nhau. Xem chi tiết

không sử dụng phương pháp gây đột biến ở